송우초 3학년 1반 주간학습계획

2020. 12. 21.(월) ~ 12. 25.(금)

배우자! 3학년 1반 주간학습안내
1. 31일(목)까지 전면 원격수업으로 운영됩니다. 2. 코로나19 예방을 위해 개인 방역 수칙을 잘 지키고, 다중이용시설 및 밀집 지역에는 가지 않도록 주의해주세요. 3. 2학기 교육과정은 기초 학력 향상에 집중하여 운영될 예정입니다.(국어, 수학 평가 워크북 활용) * 국어 – 비문학 글을 읽고 중심 생각 찾기, 기초 한글 맞춤법 / 수학 – 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 기초 연산 4. 원격수업은 화상수업, 콘텐츠 및 과제 중심 수업 등으로 운영되며, 아래 화상수업 시간표를 확인 후 참여해주세요5. 주간학습안내의 시간표에 맞게 학습 활동을 하고, 질문이 있을 시 선생님에게 연락주세요. 6. 과제는 클래스팅 또는 개인 톡, 문자 등으로 제출하고, 제출이 어려운 학생은 등교 개학 후에 제출해주세요. 7. 스마트기기에 오류가 있거나, 인터넷 접속이 제한되는 학생은 선생님에게 연락하면 출석인정이 가능합니다. 8. 영어, 체육, 과학 수업은 전담 선생님 시간이기 때문에 수업 중 궁금한 점은 전담선생님께 문의해주세요. (영어-최준혁 선생님, 체육-김동우 선생님, 과학-권성주 선생님)

35주차 – 12.21.(월) ~ 12.25.(금)
3-1 일과 운영시간		21(월)		22(화)	23(수)	24(목)	25(금)
		원격수업		원격수업	원격수업	원격수업	휴일
매일 자가진단 실시하기(8시 30분 이전)
아침활동	08:40~08:50	화상수업 접속 : 9시		화상수업 접속 : 9시	화상수업 접속 : 9시	화상수업 접속 : 9시	성탄절
1교시	08:55~09:35	국어(화상)		국어(화상)	국어(화상)	국어(화상)
2교시	09:40~10:20	수학(화상)		수학(화상)	수학(화상)	수학(화상)
3교시	10:20~11:00	사회(화상)		사회(화상)	사회(화상)	창체
4교시	11:00~11:40	창체		창체	창체(화상)	미술
점심시간	11:40~12:10	점심 및 휴식		점심 및 휴식	점심 및 휴식	점심 및 휴식
5교시	12:10~12:50	도덕		창체	음악	미술
6교시	12:50~13:30	독서활동, 클래스팅 과제 제출, 수학 연습 문제 풀기 등
방과후 활동	수업 종료 후

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
12월 21일 (월)	1교시 국어 (쌍방향)	5. 중요한 내용을 적어요. (해리포터2 202-206)	학습주제 : 16장의 내용을 요약할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌2> 202-206쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 핵심단어를 넣어 16장 내용 요약하는 글쓰기(해리포터 워크북) * 마법사의 돌, 네빌, 전신묶기 저주, 복슬이, 피리, 악마의 덫, 불꽃, 날개달린 열쇠, 체스, 트롤, 유리병 일곱 개, 마지막 방
	2교시 수학 (쌍방향)	5. 들이와 무게 (수학 118-119)	학습주제 : 5단원 들이와 무게에서 배운 내용을 정리할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) ‘얼마나 알고 있나요’를 풀면서 5단원 내용 정리하기 * 수학책 118-119쪽 풀기 (활동2) 5단원 들이와 무게 연습문제 풀기(클래스팅 과제)
	3교시 사회 (쌍방향)	3. 가족의 형태와 역할 변화 (사회 97~100)	학습주제 : 옛날과 오늘날의 결혼 풍습을 비교할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 오늘날의 다양한 결혼식 모습 살펴보기(97쪽) (활동2) 옛날의 다양한 결혼식 모습 살펴보기(98~99쪽) - 혼례 치르기, 신랑의 집으로 이동하기, 폐백 드리기 (활동3) 옛날과 오늘날의 결혼식 모습 비교하기(100쪽) * 101쪽 결혼 ‘풍습에 담긴 의미는 무엇일까’ 읽어보기
	4교시 창체	기초학력 프로젝트 (비문학 퀴디치 52-53)	학습주제 : 비문학 지문을 읽고 관련된 문제를 풀 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 비문학 지문 읽기(26번 스케이팅) (활동2) 지문과 관련된 문제 풀기(내용 간추리기) (활동3) 오늘의 어휘, 오늘의 맞춤법 풀기 * 비문학 퀴디치 52-53쪽 풀기
	5교시 도덕	우리가 만드는 도덕 수업2	학습주제 : 우리 주변에서 일어나는 환경과 이웃의 문제를 알아보고, 해결 방법을 찾을 수 있다. (활동1) 코로나19로 인해 우리 주변에서 일어나는 문제들 알아보기(동영상 시청) * https://drive.google.com/file/d/1US1iNYMvCVXAjXAmZd2LbfmuC3yBDx_K/view?usp=sharing (활동2) 패들렛 과제방에 새롭게 알게 된 내용, 느낀 점, 내가 생각하는 해결 방법 정리하기
12월 22일 (화)	1교시 국어 (쌍방향)	작품을 보고 느낌을 나누어요. (해리포터2 207-210)	학습주제 : 원인과 결과에 따라 내용을 정리할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌2> 207-210쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 스네이프의 행동에 대한 원인을 찾아서 쓰기(해리포터 워크북) * 1. 스네이프는 퀴디치 시합날 왜 해리를 보면서 입을 중얼거렸나요? 2. 스네이프는 왜 퀴디치 심판을 맡았나요? 3. 스네이프는 왜 퀴럴과 금지된 숲에서 대화를 했었나요?
	2교시 수학 (쌍방향)	6. 자료의 정리 (수학 124-125 수익 88-89)	학습주제 : 표를 보고 여러 가지 통계적 사실을 알 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 표를 보고 알 수 있는 내용 정리하기 * 수학책 124-125쪽 풀기 (활동2) 수학 익힘책을 풀면서 오늘 배운 내용 복습하기 * 수학 익힘책 88-89쪽 풀기
	3교시 사회 (쌍방향)	3. 가족의 형태와 역할 변화 (사회 102-104)	학습주제 : 옛날과 오늘날의 가족 형태를 비교할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 확대 가족과 핵가족의 의미 알기(102-103쪽) (활동2) 오늘날에 핵가족이 많은 이유 생각해보기(104쪽) (활동3) 옛날과 오늘날의 가족 형태 비교하기(104쪽)
	4교시 창체	기초학력 프로젝트 (연산퀴디치 5-6)	학습주제 : (세자리수)-(세자리수)를 계산 할 수 있다. (활동1) (세자리수)-(세자리수) 계산 연습하기 * 연산 퀴디치 5-6쪽 풀기
	5교시 창체	기초학력 프로젝트 (비문학 퀴디치 54-55)	학습주제 : 비문학 지문을 읽고 관련된 문제를 풀 수 있다. (활동1) 비문학 지문 읽기(27번 지구의 중력) (활동2) 지문과 관련된 문제 풀기(중심 문장과 뒷받침 문장 쓰기, 내용 간추리기) (활동3) 오늘의 어휘, 오늘의 맞춤법 풀기 * 비문학 퀴디치 54-55쪽 풀기
12월 23일 (수)	1교시 국어 (쌍방향)	2. 작품을 보고 느낌을 나누어요. (해리포터2 211-214)	학습주제 : 원인과 결과에 따라 내용을 정리할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌2> 211-214쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 결과에 대한 원인을 찾아서 쓰기(해리포터 워크북) * 1. 스네이프는 왜 해리를 좋아하지 않나요? 2. 퀴럴은 왜 그린고츠에 갔었나요? 3. 해리는 왜 거울에 비친 모습을 거짓말로 퀴럴에게 말했나요?
	2교시 수학 (쌍방향)	6. 자료의 정리 (수학 126-129) 수익 90-91)	학습주제 : 자료를 수집하여 표로 나타낼 수 있다.(1/2)(쌍방향 수업) (활동1) 주제를 정해 반 친구들을 조사한 후 표로 나타내기 (활동2) 수학 익힘책을 풀면서 오늘 배운 내용 복습하기 * 수학 익힘책 90-91쪽 풀기
	3교시 사회 (쌍방향)	3. 가족의 형태와 역할 변화 (사회 102-104)	학습주제 : 가족 구성원의 역할이 변화한 까닭을 알 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 옛날 가족 구성원의 역할 변화 살펴보기(105쪽) (활동2) 오늘날 가족 구성원의 역할 변화 살펴보기(106-107쪽) (활동3) 가족 구성원의 역할이 변화한 까닭 알아보기(107쪽)
	4교시 창체 (쌍방향)	창체 (진로)	학습주제 : 진로체험 공연을 보고, 자신의 생각과 느낌을 말할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 진로체험 ‘해피콘서트 공연’ 관람하기 (활동2) 진로체험 공연을 보고, 자신의 생각과 느낌 이야기하기
	5교시 음악	4. 소복소복 음악이 쌓여요	학습주제 : 크리스마스 캐롤을 배우고 따라 부를 수 있다. (활동1) 크리스마스 캐롤 배우기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=b-mu3khgK60 (14분) (활동2) 집에서 가족들과 함께 캐롤 부르기
12월 24일 (목)	1교시 국어 (쌍방향)	2. 작품을 보고 느낌을 나누어요. (해리포터2 215-218)	학습주제 : 원인과 결과에 따라 내용을 정리할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌2> 215-218쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 결과에 대한 원인을 찾아서 패들렛에 쓰기 (활동3) 읽은 내용 정리하기(해리포터 워크북)
	2교시 수학 (쌍방향)	6. 자료의 정리 (수학 126-129)	학습주제 : 자료를 수집하여 표로 나타낼 수 있다.(2/2)(쌍방향 수업) (활동1) 주제를 정해 반 친구들을 조사한 후 표로 나타내기 (활동2) 수학책을 풀면서 오늘 배운 내용 복습하기 * 수학 익힘책 126-129쪽 풀기
	3교시 창체	기초학력 프로젝트 (연산 퀴디치 7-8)	학습주제 : (세자리수)-(세자리수)를 계산 할 수 있다. (활동1) (세자리수)-(세자리수) 계산 연습하기 * 연산 퀴디치 7-8쪽 풀기
	4,5 교시 미술	4. 생활 속의 주제	학습주제 : 캐릭터를 디자인하여 텀블러를 만들 수 있다. (활동1) 동영상을 보고 캐릭터 디자인하기 (활동2) 캐릭터를 디자인하여 텀블러 완성하기